OPDRACHT 3: De tijdsband of tijdlijn

a) Bestudeer onderstaande tijdsband. Merk je iets op tegenover de tijdsband die je in de lagere school hebt gezien? Komt het overeen, of verschillen ze van elkaar? Kun je een voorbeeld geven?

b) Bekijk het fragment van de tijdsband.

c) Noteer daarna de namen van de perioden in de onderstaande tabel.

d) Geef steeds één typisch kenmerk (voorbeeld) voor iedere periode.